【摘 要】
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随着农村现代远程教育工程的逐步实施，越来越多的“锅盖”飞上了乡村学校的屋顶，不计其数的山里娃终于看到了山外的世界，与城里的孩子一样享受到了优质的教育资源。远程教育资源
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随着农村现代远程教育工程的逐步实施，越来越多的“锅盖”飞上了乡村学校的屋顶，不计其数的山里娃终于看到了山外的世界，与城里的孩子一样享受到了优质的教育资源。远程教育资源里可用的、好用的东西太多了!信手拈来都是宝贝。由于教材版本的不同，教法的因人而异，学情的千差万别，远程教育资源与我们的教学有很多不协调的地方，必须坚持“以我为主，为我所用”的原则，不能被课件等远程教育资源牵着鼻子走。在课堂教学设计时，教师要处理好教师、学生、课本、远程资源之间的关系。一是要根据不同的教学内容、教学目标，合理选择使用多媒体。二是
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