【摘 要】
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[目的/意义]以全新视角审视挖掘哥伦比亚大学口述历史中心(CCOH)项目特征,深入解构项目主题,为丰富我国口述历史项目主题提供参考基准.[方法/过程]选取哥伦比亚大学口述历史
【机 构】
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吉林大学管理学院 长春 130022
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[目的/意义]以全新视角审视挖掘哥伦比亚大学口述历史中心(CCOH)项目特征,深入解构项目主题,为丰富我国口述历史项目主题提供参考基准.[方法/过程]选取哥伦比亚大学口述历史中心9586个口述历史项目为研究对象,利用Python抓取数据,通过Word2Vec和K-means对筛选后的3589个项目(过滤无简介项目5997个)聚类分析并进行项目主题解构.[结果/结论]哥伦比亚大学口述历史中心项目包含4个主题层面:①以人物为主题——兼容并包,辐射各行各业群体;②以机构为主题——博采众长,发挥自身职能优势;③以地区为主题——统筹规划,联动地区体系建设;④以特定时期、具体运动/事件为主题——创新范式,观照家国时代主题.
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