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人才是自主创新的关键要素，加紧培养本省急需、紧缺人才，建设创新型人才梯队，才能持续地推进自主创新工作。高校是人才培养的摇篮。作为我省高校的代表之一，华南理工大学在创新教育和创新人才培养模式上积极实践探索，积累了诸多经验，同时也是参与《条例》立法调研的单位之一。为此，本刊特邀华南理工大学教务处李正处长结合学校情况对《条例》相关内容进行了解读，