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新课改背景下的高中政治课堂教学中,教学的关注点应放于学生综合素质的培养方面,这就要求老师具有创新教学的意识。小组合作学习在高中政治课堂教学中的运用,能给学生营造身心放松的学习环境,让学生在合作学习中,获得全面性的发展。基于此,本文对高中政治课堂教学中小组合作的应用意义及策略进行分析和探讨。