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:1 9世纪中期至 2 0世纪初期美国高等教育进行了改革 ,主要通过向德国学习建立以科学研究和研究生教育为主要任务的研究型大学 ,通过土地赠予法案建立农工大学为国家经济发展服务。改革具有国家干预、社会支持、学习与创新相结合、围绕适应经济发展的需要等特点
19世纪中期至20世纪初期美国高等教育改革的道路和特
【摘 要】
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:1 9世纪中期至 2 0世纪初期美国高等教育进行了改革 ,主要通过向德国学习建立以科学研究和研究生教育为主要任务的研究型大学 ,通过土地赠予法案建立农工大学为国家经济发展
【机 构】
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内蒙古师范大学历史系
【出 处】
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广播电视大学学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1998年1期
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