共振式阅读:提升语文核心素养的有效路径

来源 :教学月刊小学版(语文) | 被引量 : 0次 | 上传用户:ivan_wongxc
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"共振式阅读"是指利用文本之间的关联性,将原本相对独立的几个文本组合成一个信息整体,产生新的学习意义。这种阅读聚焦文本群的"三个内核",观照学生的语言理解素养、语言运用素养、语言审美素养。教学中要把握好"共振"的三个时机,从而有效提升学生的策略迁移能力、知识建构能力、把握规律的能力。
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