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在新课改背景下，合作学习的应用范围愈加广泛，教师在体育教学中越来越注重学生运动的积极性和自主性，开始以团体运动项目为主，要求学生通过合作顺利完成任务。在小学体育活动中培养学生的合作意识，不仅能加强师生和生生间的互动交流，加强对彼此的了解，还能充分激发学生参与体育运动的热情，增强学生的集体荣誉感，实现学生良好思想品质的养成，实现健康快乐成长。文章对小学体育活动中学生合作意识培养的实践展开探究。