【摘 要】
：
【内容摘要】高中英语不同于其他学科，对于高中英语的学习来讲，必须要真正的高清高中英语的教学的特点。从而在这样的基础之上，才能够更加的明确高中英语的教学方法。从一定程度来讲，每一个学科都有自己的教学特点和自己的教学方法，对于高中英语的学习来讲，高中英语的学习，不同于其他阶段的英语学习，也不同于其他的语言学习，从这个角度上来说，分析高中英语的学习和教学必须要以其学科特点作为出发点和落脚点。 【关键词
论文部分内容阅读
【内容摘要】高中英语不同于其他学科，对于高中英语的学习来讲，必须要真正的高清高中英语的教学的特点。从而在这样的基础之上，才能够更加的明确高中英语的教学方法。从一定程度来讲，每一个学科都有自己的教学特点和自己的教学方法，对于高中英语的学习来讲，高中英语的学习，不同于其他阶段的英语学习，也不同于其他的语言学习，从这个角度上来说，分析高中英语的学习和教学必须要以其学科特点作为出发点和落脚点。
【关键词】高中英语教学
其他文献
【内容摘要】在初中音乐教学中，教师可以利用形象化的图谱促使学生提高学习效率。利用线型图谱能帮助学生感受作品的节奏，利用绘画图谱能让学生体会作品的情感波动，利用符号图谱能让学生学会辨析曲式结构。利用形象图谱能激发学生对于音樂的热情，让学生获得更为丰富的音乐感受。 【关键词】形象图谱 教学策略 初中音乐 在音乐学习中，如何指导学生学习抽象化的音乐知识一直都是教学的难点，不少学生对作品的节奏、曲式等
【内容摘要】语文是小学阶段的一门基础性学科，对学生的成长意义重大，提升语文课堂教学的有效性，能够为学生的学习提供良好的环境。电子白板的应用，可以满足小学语文课堂教学有效性提升的要求，对语文课堂教学的促进作用明显。本文中，笔者分析了小学语文课堂教学中存在的问题，在此基础上详细探讨了小学语文课堂教学中电子白板的应用对策，希望能够为今后相关内容的研究提供一定的参考依据。 【关键词】电子白板 小学语文
【内容摘要】数学在形成人类理性思维的过程中发挥着独特、不可替代的作用。高中数学对学生的思维能力要求较高，良好的数学思维能力不仅会使学生在数学学习中游刃有余，更重要的是这一思维会使他们受用终生。本文就如何培养高中数学思维能力谈谈自己多年的心得与体会。 【关键词】高中数学 思维能力 培养研究 高中阶段对学生的思维发展具有非常重要的作用，特别是高中数学对学生的思维能力要求较高，不仅是高考考查的重点，
【内容摘要】高中政治是高中教育体系中一门重要的学科，由于内容比较枯燥，学生的学习积极性普遍较低。在新课改背景下，高中政治教师要对教学方式进行创新，比如引入时事政治，丰富教学内容，让政治教学工作跟上时代的发展潮流，以此激发学生的学习动机，达到优化课堂教学效益的目的。本文在此基础上，就高中政治教学中时事政治的应用策略展开论述。 【关键词】时事政治 高中 政治教学 应用策略 前言 在高中政治教学中
【内容摘要】中学是一个漫长而坚实的知识主体的学习过程，新课程改革后，高中课程标准根据中学学生和学术发展的需求特点的认知能力的要求，以学生的综合语言运用能力的进一步发展，中学课程要以提高学生获取信息为重点，分析和解决问题的能力及信息处理问题为关键，特别是注重提高学生的思维能力和表达能力。在中学课程教学活动中，如何树立正确的课堂教学价值观，探索有效的教学方法，越来越受到同行的重视。 【关键词】新课标
【内容摘要】在初中数学教学中培养学生的创新能力首先需要提高教师对学生创新能力培养的重视程度，然后引导学生在学习生活中培养自己的创新能力。教师需要给学生提供一个富有创造性的学习环境。教学引导与环境影响相结合，共同帮助学生形成创新思维，提高创新能力。 【关键词】初中数学 创新能力 教学思考 引言 创新能力对一个人的重要性已经是众所周知的了。培养学生的创新能力是目前教师教学的一个重点。初中数学偏理
【内容摘要】班级管理工作开展状况对学生的身心健康发展有着重要的意义。本文首先分析了中学班主任管理工作中常见的问题，接着从树立积极形象，引导学生全面发展、选拔培养“优质”班干部、注重道德实践，提高思想教育成效、注重班风建设来提高班级凝聚力等方面提出了提高中学班主任班级管理成效的措施。 【关键词】班主任 班级管理 成效 班级是中学管理的基本单位，直接影响学校的教育教学等的工作质量。要实现学校的长期
【内容摘要】对高中物理科学法研究的基础上梳理了高一物理知识中涉及的科学方法，并就某中学藏族学生对高一物理科学方法的学习现状进行了调查，结论主要从学生对学习物理科学方法的意义、学习物理科学方法的态度、学习物理科学方法的途径、学习物理科学方法的程度等四个方面进行了分析。最后提出了几点建议，希望对今后针对藏族学生有关物理科学方法内容的教学有所帮助，促进他们物理课程的学习。 【关键词】藏族学生 物理科学
【内容摘要】初中思想品德课程旨在对学生进行思想教育，并且教育引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观。它在塑造学生思想素质的同时还为今后的发展奠定了坚实的基础，良好的品格、正直的道德素质都是创造成功人生所具备的特质。因此，初中生的思想品德教育课应该引起教育相关者的重视，教师在上课的时候不仅要重视理论知识的传输，更要关注学生的生活，将两者联系起来，在实际生活中进一步提升思想品德素质和观念。 【关键
【内容摘要】在高中生学习阶段，语文是各学科的基础，因此，在现代化教学中，学校对高中语文教师的专业能力要求极高，在教师教学过程中，对高中语文教师教学行为的研究越来越多。本文从高中语文课堂的基本概况出发，对高中语文教师的教学行为展开一系列的研究。 【关键词】高中语文 教学行为 内涵 研究 我国国民经济迅速发展，人民的物质水平得到了不同程度的提高，在社会文明不断进步的过程中，人们渐渐意识到了自身文化