【摘 要】
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关于我国现有的消费断层及其对策的探讨刘小平如果我们仔细观察目前的消费状况,就会发现我国的消费领域存在一个断层。笔者拟就消费断层的表现、影响及应采取的对策谈几点粗浅
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关于我国现有的消费断层及其对策的探讨刘小平如果我们仔细观察目前的消费状况,就会发现我国的消费领域存在一个断层。笔者拟就消费断层的表现、影响及应采取的对策谈几点粗浅的看法。一、消费断层的表现只要我们对当前消费者普遍消费的商品按其单价进行排列分析,就可基...
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【摘 要】文中以小学数学核心素养培育中多样评价融合应用的必然性为基础,分析和探讨小学数学核心素养培育落地中多样评价融合的切入点、辅助条件等。 【关键词】小学数学;核心素养培育;多样评价;融合 发展学生的数学思维,提升学生运用数学知识解决实践问题的能力,培养学生数学学习的兴趣等,是小学阶段数学作为基础学科教育的主要目标。为达成此目标,很多教师往往按照先学后教,以分数作为评判教学成效的模式。新课标
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【摘 要】课堂是教育教学的主阵地,课堂教学是提高教育教学质量的主渠道,课堂教学效率的高低決定着教育教学质量的高低。随着社会的发展,时代的变化,课堂教学也在不断改革。那么课堂教学中应该在哪些方面进行“变革”与“创新”,在哪些方面进行坚守,才能抓住课堂和教育的本质,促使课堂真正得到发展和进步呢?一是课堂教学做到六个“变”;二是课堂教学坚守三个不变;三是三个创新。 【关键词】课堂教学;变革;创新 课
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