【摘 要】
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长期以来,农村学生在写作时总是没有可写的,不知道怎么写,写作能力很难提高。在素质教育背景下,如何积极有效地引导学生运用取之不尽、用之不竭的农村写作资源,提高学生的写
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长期以来,农村学生在写作时总是没有可写的,不知道怎么写,写作能力很难提高。在素质教育背景下,如何积极有效地引导学生运用取之不尽、用之不竭的农村写作资源,提高学生的写作能力,已经成为农村语文教师积极思考的课题。主要分析了培养农村学生作文能力的几点策略。
For a long time, rural students always have no writing when writing, do not know how to write, writing ability is difficult to improve. Under the background of quality education, how to guide students actively and effectively to use an inexhaustible supply of rural writing resources and improve students’ writing ability has become a topic that Chinese language teachers in rural areas actively think about. It mainly analyzes several strategies of cultivating the composition ability of rural students.
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