【摘 要】
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喜爱游戏是每个学龄前幼儿的天性,而游戏获得是幼儿园教育教学的主要方式之一.所以,在幼儿园的课程教学中利用开展游戏活动可以有效地促进幼儿认知能力的形成.本文围绕如何在
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喜爱游戏是每个学龄前幼儿的天性,而游戏获得是幼儿园教育教学的主要方式之一.所以,在幼儿园的课程教学中利用开展游戏活动可以有效地促进幼儿认知能力的形成.本文围绕如何在幼儿园教学中开展各类游戏活动,旨在促进幼儿认知能力的提高.
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