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以民事诉讼法教学为例,对课堂教学目标及方法进行深入探讨,认为教学必须明确认知、理解、运用三者之间的关系,改变教学观念,力求灵活多样.教学的目的是使学生从不知到知,在认知的基础上加深理解,在理解的基础上学会具体应用.
认知、理解、运用的三者统一--兼谈民事诉讼法学教学目标与方法
【摘 要】
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以民事诉讼法教学为例,对课堂教学目标及方法进行深入探讨,认为教学必须明确认知、理解、运用三者之间的关系,改变教学观念,力求灵活多样.教学的目的是使学生从不知到知,在认
【机 构】
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安徽警官职业学院
【出 处】
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安徽警官职业学院学报
【发表日期】
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2002年2期
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