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针对现有高职教学质量监控体系存在的弊端,将TQM的全员参与、全过程、全方位管理的理念引进教学质量监控体系的构建中,实现教学质量的科学化管理和持续改进。
基于TQM原理的高职教学质量监控体系的研究
【摘 要】
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针对现有高职教学质量监控体系存在的弊端,将TQM的全员参与、全过程、全方位管理的理念引进教学质量监控体系的构建中,实现教学质量的科学化管理和持续改进。
【机 构】
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青岛港湾职业技术学院
【出 处】
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今日财富(金融发展与监管)
【发表日期】
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2011年9期
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