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这一年，我们与高三并肩走过，可能有成功的狂喜和失败的绝望；
这一年，我们的高三不吝赐予，可能是持续的鼓励和恒久的压力；
这一年，我们为高三辛勤付出，可能会比想象的更深、更多、也更为持久。
回眸远眺，曾经清晰的一切，渐渐模糊、稀释。但一个“人”的形象，却萦绕在笔下心尖，愈加清晰。
高三，我的患难之交
高雅婧
走过那段路，我在成长；
而那伴我一起走出灰暗时光的高三生活，仍然，余韵悠长。
——题记
遇见
重点初中，重点高中，下一步呢?
遇见高三，是一种意料之外的必然。之所以是意料之外，是因为我从未想到自己会以这样不堪的面貌与他相见。公告栏的第一块看板。曾经长期停驻着我的姓名。高三伊始，我却只能无数次站在第四块看板前，妄想忽略自己的名字。
368名，刺眼得让我不敢正视。而那名次背后，还有让我更加不敢正视的数学成绩43分。
但是高三，他毕竟来了。压力、动力、恐惧、希望，一切交织成我对高三那无比复杂的第一印象。
试探
我曾经长期试探高三的容忍度。因为，我惧怕。我怕他的严苛会让我失去最后的机会。也怕他的敏感意识到了我内心的波澜。
课本以外的书，是不被允许的吧!于是，再也没有见到熟识的书店老板。厌恶某些课程，是不被期望的吧!于是，逼迫自己啃食着电磁场的试卷。当幼稚的试探结束，我开始逐渐掌握一种尺度，一种让自己放松却不放纵的尺度。音乐、书籍，甚至是若有似无的偷懒并末从生活中彻底消失。或许。生活的艺术就在于分寸，当我能够辨别什么叫做适度的时候，我真正进入了高三的世界。
追随
毋庸置疑，高三比我成熟。当我发现这一点时，我开始追随他的脚步。什么时候该第一轮复习，什么时候要查漏补缺，什么时候又要强化练习，我一一照做。一天天过去，高三陪我熬过了最为难过的那些夜晚。诤友在畔。我无时无刻不在提醒自己，加油，加油，加油!
重点初中，重点高中，下一步呢?你猜对了，是重点大学。
638，当年的名次重新组合，却是完全不同的结果。这一路，是高三伴着我患难与共。难题久攻不下而心力交瘁时，成绩盘桓不上而失去自信时。失眠头痛困扰而失声痛哭时，他就这样陪着我，静默、沉稳，却又令人安心。
高三，我的亲密敌人
余洁云
开始的开始，我在哭；
最后的最后，我在笑!
——题记
痛击
我的高三，那个近乎疯狂的敌人，像是用尽了力气和心思去折磨我小小而脆弱的心灵。初入高三，还来不及看清他的样子，就被铺天盖地的试卷和分数模糊了双眼。
月考试卷沉重地落在我的桌面上，老师惋惜的眼神使我的心跳骤然加速，随之而来的是一阵强烈地收缩，一下一下地心痛。这种心痛几乎成了我高三生活中的惯性。那可怜的分数一遍遍嘲笑着我。成绩表上的排名显得落魄可笑。一时间。意识潜入深邃的谷底，没有尽头。从身后递来一张纸条。上面写着“知道为什么你还在退步吗?因为。你还没掉进谷底!”我转过头看看那个经常为了一道题目和我争得面红耳赤的战友。他桌上赫然写着“即使跌入谷底，我依然在尘埃中抬起头微笑!”转回座位，我低下头将自己塞进试卷的解释里。
蚕食
战友的话让我第一次以正视的目光去看我的高三——我的“敌人”，倒吸一口凉气，他那高大的身体，像山一样耸立在我前面，遮挡了前方的阳光。然而，我却有了逼视他的勇气。心中盘算出对付他的良策。
历史课上，老师提到“蚕食”一词。我像是被灵光照射一样，蚕食也许不仅仅是秦灭六国的专用词。每天，看着同学们一个个离开教室，我的世界渐渐安静了。静得只剩下了翻书的声音。值班老师总是用带责备的怜爱语气催我回去休息。有天晚上，老师没有跟往常一样催促我离开，而是悄然地走近我的座位。看着我的笔记。轻声念着我笔记本上两个大大的字——蚕食!我冲老师笑了笑，仿佛看到在教室的墙角，我那个强大的敌人。正一点点在我知识的蚕食中支离破碎。
攻克
不知哪次模拟后的排名，我的名字爬回了原本属于它的位置。然而我知道。这不是我的终点。我还将与这个有点可恨有点可敬的敌人一路前行。但我明白，最后的最后。我依然在笑。
高三，我的谆谆师者
吴祝南
高三，感谢的是一路以来。
不平和犹豫。
——题记
接受
刚进入高三不久，学校组织了一次分班考试，我是如此重视这场考试，可结果与我的努力却无法划上等号，我的成绩只能到中班。
得知分到中班的那一瞬，我觉得自己被高三遗弃了，就像《功夫熊猫》的阿宝得不到师父的信任一样，感觉自己没有希望了。我一气之下，跑回了家。
我把自己关在房间里，想着以这样的弱势进入高三。我能学到什么，能得到些什么。人人都说高三的经历如跟随一位老师学习。但我的高三到底是一个冷若冰霜的严师。还是和蔼可亲的老师?我一时之间无法回答自己的问题。但我明白想考上大学，就必须经历高三。回想起来，高三，就这样给我上了第一课：要有接受的勇气。
学习
坐在中班教室里的我，花去大量的时间去思索我的大学梦是否能在这里实现。直到某一天，明白与其坐看时光流逝，不如拼手一博。高三给我的第二堂课：没有付出的空想，宛如空中楼阁一般脆弱。还是中班的教室。还是大家眼中普通的老师，还是只顾嬉闹的同学，只是我，不再对着窗外长吁短叹。期末考试时，我以全班第一名的成绩位居全年级第五名。
我终于心安理得，觉得这位老师也没想像中那么顽固，我的每一次进步，原来都被他看在眼里。我开始希望，如阿宝最终被师父承认为“神龙武士”一样，用高考成绩来证明自己。渴望的心变得有点焦虑、有点激进。高三下学期，为了挤出更多的复习时间。我常常不吃饭不喝水。清楚记得离高考还有一个月的时候，长期疲劳作战的我大病一场，在家休息时，我都舍不得放下手中的复习资料。而我的刻苦表现，并没有得到“师父”的肯定，我的成绩像摆钟一样，从顶点滑下，就要接近谷底。
后来，我试着放下焦急的情绪，在累了的时候跟同学聊聊天、听听音乐，该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，这看似闲适的学习状态反而让我的成绩又见起色。这一课一直伴随着我走过了高考，走进了大学：以柔克刚，不失为一种办法。
收获
我想或许，就是要过这么久，花的等待才能结成果。走过高三，发现这一路点滴苦痛，原来全都是收获。我最后从高三学到的一课：不曾错过，也就不能拥有。
高三，我的商业对手
翁桂涛
强大的，不只是对手，
也许是力量。
——题记
回首
那个曾经让我惊心动魄的六月虽然已经成为了过去，我却依然会对那段青春的故事记忆犹新。对于我来说，高三就像是在商场摸滚多年的成熟商人。而我，初涉商场，也许稚嫩，却在这个对手兼朋友的带领、逼迫下，尽心尽力地经营着属于我的青春事业!
记忆中，这个对手也不是那么残忍。面对他，虽然有时会被打击得分不清方向，却也常常在他的压力下收获到未有的成就。这一路伴随酸甜苦辣，有过大起，也有过大落，那时的我就像一个正在历经大风大浪考验的商人。
博弈
初入商场，高三这个看起来慈眉善目的商人就给我来了个下马威。首先所有老师天天讲解高三的重要、去年的高考录取情况已经让我晕头转向。而我原本就不怎么样的成绩在一月一大考、一天一小考中更是面目全非。是被它打败，落荒而逃，还是打败它。占得一席之地?眼看着这个对手站在高高的山顶，轻蔑地俯视我。我内心的不甘让我在这样严峻的形势下开始了摸索，在老师的引导下慢慢吸取教训。慢慢积累经验。
记得有一段时间，我是如此地痛恨这个对手。它时刻准备着给我以打击，无情地剥夺了我的自由。我的生活从踏入高三的阶梯后就变成了两点一线的轨迹。而我却不得不硬着头皮，细心地沿着那个轨迹慢慢行走，不敢懈慢，也无法坦然，更不敢掉以轻心。
当然。等与对手齐肩并进后，发现它原来也没有追赶时的恐怖。没日没夜埋首于试卷、课本中，慢慢地与对手追赶，成了我的心情调节剂。
共赢
等我学会了用一颗坦然的心去面对每一次考验。把压力演变为前进的动力，时刻坚持着。我的商场之路好像宽阔了许多，我的对手，也不再紧锁眉头，算计着如何赢得我。而握住我的手。把力量和信心以这种方式传递。
(编 校 孔惠楠)
这一年，我们的高三不吝赐予，可能是持续的鼓励和恒久的压力；
这一年，我们为高三辛勤付出，可能会比想象的更深、更多、也更为持久。
回眸远眺，曾经清晰的一切，渐渐模糊、稀释。但一个“人”的形象，却萦绕在笔下心尖，愈加清晰。
高三，我的患难之交
高雅婧
走过那段路，我在成长；
而那伴我一起走出灰暗时光的高三生活，仍然，余韵悠长。
——题记
遇见
重点初中，重点高中，下一步呢?
遇见高三，是一种意料之外的必然。之所以是意料之外，是因为我从未想到自己会以这样不堪的面貌与他相见。公告栏的第一块看板。曾经长期停驻着我的姓名。高三伊始，我却只能无数次站在第四块看板前，妄想忽略自己的名字。
368名，刺眼得让我不敢正视。而那名次背后，还有让我更加不敢正视的数学成绩43分。
但是高三，他毕竟来了。压力、动力、恐惧、希望，一切交织成我对高三那无比复杂的第一印象。
试探
我曾经长期试探高三的容忍度。因为，我惧怕。我怕他的严苛会让我失去最后的机会。也怕他的敏感意识到了我内心的波澜。
课本以外的书，是不被允许的吧!于是，再也没有见到熟识的书店老板。厌恶某些课程，是不被期望的吧!于是，逼迫自己啃食着电磁场的试卷。当幼稚的试探结束，我开始逐渐掌握一种尺度，一种让自己放松却不放纵的尺度。音乐、书籍，甚至是若有似无的偷懒并末从生活中彻底消失。或许。生活的艺术就在于分寸，当我能够辨别什么叫做适度的时候，我真正进入了高三的世界。
追随
毋庸置疑，高三比我成熟。当我发现这一点时，我开始追随他的脚步。什么时候该第一轮复习，什么时候要查漏补缺，什么时候又要强化练习，我一一照做。一天天过去，高三陪我熬过了最为难过的那些夜晚。诤友在畔。我无时无刻不在提醒自己，加油，加油，加油!
重点初中，重点高中，下一步呢?你猜对了，是重点大学。
638，当年的名次重新组合，却是完全不同的结果。这一路，是高三伴着我患难与共。难题久攻不下而心力交瘁时，成绩盘桓不上而失去自信时。失眠头痛困扰而失声痛哭时，他就这样陪着我，静默、沉稳，却又令人安心。
高三，我的亲密敌人
余洁云
开始的开始，我在哭；
最后的最后，我在笑!
——题记
痛击
我的高三，那个近乎疯狂的敌人，像是用尽了力气和心思去折磨我小小而脆弱的心灵。初入高三，还来不及看清他的样子，就被铺天盖地的试卷和分数模糊了双眼。
月考试卷沉重地落在我的桌面上，老师惋惜的眼神使我的心跳骤然加速，随之而来的是一阵强烈地收缩，一下一下地心痛。这种心痛几乎成了我高三生活中的惯性。那可怜的分数一遍遍嘲笑着我。成绩表上的排名显得落魄可笑。一时间。意识潜入深邃的谷底，没有尽头。从身后递来一张纸条。上面写着“知道为什么你还在退步吗?因为。你还没掉进谷底!”我转过头看看那个经常为了一道题目和我争得面红耳赤的战友。他桌上赫然写着“即使跌入谷底，我依然在尘埃中抬起头微笑!”转回座位，我低下头将自己塞进试卷的解释里。
蚕食
战友的话让我第一次以正视的目光去看我的高三——我的“敌人”，倒吸一口凉气，他那高大的身体，像山一样耸立在我前面，遮挡了前方的阳光。然而，我却有了逼视他的勇气。心中盘算出对付他的良策。
历史课上，老师提到“蚕食”一词。我像是被灵光照射一样，蚕食也许不仅仅是秦灭六国的专用词。每天，看着同学们一个个离开教室，我的世界渐渐安静了。静得只剩下了翻书的声音。值班老师总是用带责备的怜爱语气催我回去休息。有天晚上，老师没有跟往常一样催促我离开，而是悄然地走近我的座位。看着我的笔记。轻声念着我笔记本上两个大大的字——蚕食!我冲老师笑了笑，仿佛看到在教室的墙角，我那个强大的敌人。正一点点在我知识的蚕食中支离破碎。
攻克
不知哪次模拟后的排名，我的名字爬回了原本属于它的位置。然而我知道。这不是我的终点。我还将与这个有点可恨有点可敬的敌人一路前行。但我明白，最后的最后。我依然在笑。
高三，我的谆谆师者
吴祝南
高三，感谢的是一路以来。
不平和犹豫。
——题记
接受
刚进入高三不久，学校组织了一次分班考试，我是如此重视这场考试，可结果与我的努力却无法划上等号，我的成绩只能到中班。
得知分到中班的那一瞬，我觉得自己被高三遗弃了，就像《功夫熊猫》的阿宝得不到师父的信任一样，感觉自己没有希望了。我一气之下，跑回了家。
我把自己关在房间里，想着以这样的弱势进入高三。我能学到什么，能得到些什么。人人都说高三的经历如跟随一位老师学习。但我的高三到底是一个冷若冰霜的严师。还是和蔼可亲的老师?我一时之间无法回答自己的问题。但我明白想考上大学，就必须经历高三。回想起来，高三，就这样给我上了第一课：要有接受的勇气。
学习
坐在中班教室里的我，花去大量的时间去思索我的大学梦是否能在这里实现。直到某一天，明白与其坐看时光流逝，不如拼手一博。高三给我的第二堂课：没有付出的空想，宛如空中楼阁一般脆弱。还是中班的教室。还是大家眼中普通的老师，还是只顾嬉闹的同学，只是我，不再对着窗外长吁短叹。期末考试时，我以全班第一名的成绩位居全年级第五名。
我终于心安理得，觉得这位老师也没想像中那么顽固，我的每一次进步，原来都被他看在眼里。我开始希望，如阿宝最终被师父承认为“神龙武士”一样，用高考成绩来证明自己。渴望的心变得有点焦虑、有点激进。高三下学期，为了挤出更多的复习时间。我常常不吃饭不喝水。清楚记得离高考还有一个月的时候，长期疲劳作战的我大病一场，在家休息时，我都舍不得放下手中的复习资料。而我的刻苦表现，并没有得到“师父”的肯定，我的成绩像摆钟一样，从顶点滑下，就要接近谷底。
后来，我试着放下焦急的情绪，在累了的时候跟同学聊聊天、听听音乐，该吃饭吃饭，该睡觉睡觉，这看似闲适的学习状态反而让我的成绩又见起色。这一课一直伴随着我走过了高考，走进了大学：以柔克刚，不失为一种办法。
收获
我想或许，就是要过这么久，花的等待才能结成果。走过高三，发现这一路点滴苦痛，原来全都是收获。我最后从高三学到的一课：不曾错过，也就不能拥有。
高三，我的商业对手
翁桂涛
强大的，不只是对手，
也许是力量。
——题记
回首
那个曾经让我惊心动魄的六月虽然已经成为了过去，我却依然会对那段青春的故事记忆犹新。对于我来说，高三就像是在商场摸滚多年的成熟商人。而我，初涉商场，也许稚嫩，却在这个对手兼朋友的带领、逼迫下，尽心尽力地经营着属于我的青春事业!
记忆中，这个对手也不是那么残忍。面对他，虽然有时会被打击得分不清方向，却也常常在他的压力下收获到未有的成就。这一路伴随酸甜苦辣，有过大起，也有过大落，那时的我就像一个正在历经大风大浪考验的商人。
博弈
初入商场，高三这个看起来慈眉善目的商人就给我来了个下马威。首先所有老师天天讲解高三的重要、去年的高考录取情况已经让我晕头转向。而我原本就不怎么样的成绩在一月一大考、一天一小考中更是面目全非。是被它打败，落荒而逃，还是打败它。占得一席之地?眼看着这个对手站在高高的山顶，轻蔑地俯视我。我内心的不甘让我在这样严峻的形势下开始了摸索，在老师的引导下慢慢吸取教训。慢慢积累经验。
记得有一段时间，我是如此地痛恨这个对手。它时刻准备着给我以打击，无情地剥夺了我的自由。我的生活从踏入高三的阶梯后就变成了两点一线的轨迹。而我却不得不硬着头皮，细心地沿着那个轨迹慢慢行走，不敢懈慢，也无法坦然，更不敢掉以轻心。
当然。等与对手齐肩并进后，发现它原来也没有追赶时的恐怖。没日没夜埋首于试卷、课本中，慢慢地与对手追赶，成了我的心情调节剂。
共赢
等我学会了用一颗坦然的心去面对每一次考验。把压力演变为前进的动力，时刻坚持着。我的商场之路好像宽阔了许多，我的对手，也不再紧锁眉头，算计着如何赢得我。而握住我的手。把力量和信心以这种方式传递。
(编 校 孔惠楠)