创客运动背景下高校图书馆阅读推广模式研究

• 作 者: 杜杨芳
• 机 构: 湘南学院图书馆
• 出 处: 图书馆界
• 发表日期: 2019年4期
• 关键词: 创客空间 高校图书馆 阅读推广 模式
• 基金项目: 教育部社科司2019年度教育部人文社会科学研究青年基金项目“全民阅读语境下多元主体合作的阅读推广机制”(项目编号:19YJC870005),2017年湖南省哲学社会科学青年项目“创客时代图书馆空间再造与服务转型路径研究"(项目编号:17YBQ097),2017年湘南学院校级教学改革研究立项项目“‘双一流’背景下优质教学资源共享信息平台建设研究”(项目编号:40),郴州市社会科学规划课题“

长期以来,高校图书馆的阅读推广工作面临创新性不强、活动重点不突出、阅读环境与阅读平台局限较大等问题。创客运动背景下的高校图书馆能通过重塑空间资源的方式,克服系列弊端,进一步发现需求,引导读者自由开展知识共享。本文通过分析当前高校图书馆阅读推广工作面临的困境,构建创客运动背景下协同型"阅读推广+"模式、众筹型的融资模式以及O2O型"线上共读服务+线下共享图书设备"的模式,让图书馆创客空间成为实现创意的地方,以便更好地促进高校图书馆阅读推广不断创新探索。