【摘 要】
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随着社会的不断发展,新课改不断推动着我国教育的发展,人们对于教育的看法也在不断改善.在这样的情况下,高等院校的教学质量显得尤为重要.为了提高高等院校的教学质量,高等院校的教学质量监控体系与运行机制也应运而生,逐渐受到社会各界的密切关注.从上个世纪末我国高等院校扩招至今.教学质量问题不仅关系着教育的发展,更关系着我国今后的发展.本文就当前高等院校教学质量监控体系与运行机制进行了分析,希望可以进一步促进我国高等院校教学质量的提升.
【基金项目】
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^A本文系吉林省教育学会”十三五”科研规划课题^B13513159B成果^D1,
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随着社会的不断发展,新课改不断推动着我国教育的发展,人们对于教育的看法也在不断改善.在这样的情况下,高等院校的教学质量显得尤为重要.为了提高高等院校的教学质量,高等院校的教学质量监控体系与运行机制也应运而生,逐渐受到社会各界的密切关注.从上个世纪末我国高等院校扩招至今.教学质量问题不仅关系着教育的发展,更关系着我国今后的发展.本文就当前高等院校教学质量监控体系与运行机制进行了分析,希望可以进一步促进我国高等院校教学质量的提升.
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