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数学课堂教学中，学生学习兴趣、和谐的师生关系、教师的教学方式和授课激情、以学生为主体的教学观、传授有价值的知识或技能，直接或间接地影响学生对数学学科的兴趣，从而影响课堂教学效率，现从以上因素对数学课堂进行初步探讨。
构建高校数学高效课堂的策略初探
【摘 要】
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数学课堂教学中，学生学习兴趣、和谐的师生关系、教师的教学方式和授课激情、以学生为主体的教学观、传授有价值的知识或技能，直接或间接地影响学生对数学学科的兴趣，从而影响课
【机 构】
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湖南民族职业学院
【出 处】
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吉林省教育学院学报：上旬
【发表日期】
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2014年6期
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