【摘 要】
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大数据时代,网络媒体崛起,改变了各行业的作业模式,为教育提供了新的教学手段,现在信息技术已经成熟的投入到教学中,打开了教育的新大门,小学数学教学中,教师可以利用信息技术为学生展示立体化的数学资源,将抽象的数学知识可以转变成更为形象的数学知识,提升学生的理解,本文主要探究大数据时代下信息化与小学数学学科的融合.
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大数据时代,网络媒体崛起,改变了各行业的作业模式,为教育提供了新的教学手段,现在信息技术已经成熟的投入到教学中,打开了教育的新大门,小学数学教学中,教师可以利用信息技术为学生展示立体化的数学资源,将抽象的数学知识可以转变成更为形象的数学知识,提升学生的理解,本文主要探究大数据时代下信息化与小学数学学科的融合.
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