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分层作业设计,不仅能够让学生较好地消化所学知识,还能提升学生的逻辑思维.因此,在新课改的背景下,实施分层作业设计,对学生进行科学合理的划分,让每个层次的学生都能真正的掌握知识、了解知识.所以,教师需要大胆创新,丰富教学内容,拓展学生的逻辑思维,挖掘学生的内在潜能.
小学数学高年级分层作业设计有效性分析
【摘 要】
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分层作业设计,不仅能够让学生较好地消化所学知识,还能提升学生的逻辑思维.因此,在新课改的背景下,实施分层作业设计,对学生进行科学合理的划分,让每个层次的学生都能真正的
【机 构】
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广西梧州市逸夫小学 543002
【出 处】
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中外交流
【发表日期】
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2020年24期
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