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日常教学过程中,我们常常发现不少学生被一些难于记忆的学习内容拦在了知识的门外,进而对学习产生厌倦等情绪,严重影响教与学的效率。本文以思维训练方法中的连接记忆法为例,浅述如何培养学生的想象力与联想力,同时使记忆变得不再困难,从而激发学生的学习兴趣,培养学生的创新性思维。
巧用连接记忆法,激发学生学习兴趣
【摘 要】
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日常教学过程中,我们常常发现不少学生被一些难于记忆的学习内容拦在了知识的门外,进而对学习产生厌倦等情绪,严重影响教与学的效率。本文以思维训练方法中的连接记忆法为例,
【机 构】
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江苏省苏州工业园区星海实验中学
【出 处】
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启迪：教育教学版
【发表日期】
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2018年8期
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