论文部分内容阅读
患者男．44岁。主因前胸后背疼1个月来就诊．摄左肩关节正位片示：左肩胛骨、左锁骨、左肱骨上段见多发斑片状、穿凿样骨质破坏区．部分边缘清晰，部分融合成片．骨皮质尚光整．（图1）建议CT扫描．
多发性骨髓瘤1例
【摘 要】
：
患者男．44岁。主因前胸后背疼1个月来就诊．摄左肩关节正位片示：左肩胛骨、左锁骨、左肱骨上段见多发斑片状、穿凿样骨质破坏区．部分边缘清晰，部分融合成片．骨皮质尚光整．（图1）建议CT扫
【机 构】
：
中国人民解放军第251医院放射科
【出 处】
：
医学影像学杂志
【发表日期】
：
2011年7期
其他文献
自本世纪八十年代起。无论是从中国戏曲研究领域到中外戏剧研究领域．主要的研究主题都是针对中外戏剧特点比较或是中国戏曲与外国戏剧特点比较等方面，作为工作在一线的戏剧表演
本文收集1990年1月至1991年1月我院住院病人中符合DSM—Ⅲ—R中BPD诊断标准的患者作分析研究,与精神分裂症、抑郁症、神经症及正常人相对照,均给予BPRS及BSI测查,结果提示PBD
目的：探讨难治性妇产科大出血介入栓塞治疗的临床价值和意义。方法：47例难治性妇产科大出血患者,包括产后宫缩乏力、引产后大出血、宫颈妊娠、子宫切除术后残端出血、宫颈鳞癌
目的：探讨多层螺旋CT小肠造影对Crohn病的诊断价值。方法：回顾性分析经内镜、手术、病理证实的60例Crohn病的多层螺旋CT小肠造影影像学表现。结果：60例中多节段病变43例（72%）,单独
【摘 要】 依托中职第二课堂，提出实施人文素养“全面化”培养有效途径，改变职业学校人文素养培养边缘化现状，促进中职学生综合人文素质全面可持续发展，为区域经济社会培养高素质技能型人才。 【关键词】 第二课堂；人文素养；全面化 【中图分类号】 G642.3【文献标识码】 A【文章编号】 2095-3089（2017）15-00-01 第二课堂是指相对于第一课堂（即课堂教学）而言的具有综合素质教育
目的：探讨地中海贫血患者胸部髓外造血组织增生（EMH）的影像表现,减少误诊。方法：回顾13例胸部EMH病例,结合文献分析其病因,病理,影像表现,讨论其鉴别诊断。结果：X线平片2例示肺野
【摘 要】 目的：利用焦虑自评量表（SAS）调查样本高职院校的在校生焦虑现状；分析此高职院校学生焦虑相关影响因素；指导辅导员工作。方法：采用分层整群抽样的方法，现场发放并回收调查问卷（学生一般情况调查表、焦虑自评量表），调查学生们的焦虑状况。结果：高职院校大学生存在一定程度焦虑现象，对学校管理、学校环境不满意的同学焦虑状况明显。结论：高职院校学生焦虑现象应引起辅导员足够的重视，在辅导员的工作中关注
四月底，在山东剧院观看了山东省吕剧院新创作的吕剧小戏《砖头记》，它新颖的导演手法、清新的舞台风格、幽默的表现形式、亮丽的服饰设计、独特的音乐形象、夸张的表演手段都给
患者女性．59岁。因“发现左小腿上后方包块1月余”入院。查体左小腿上段外侧缘可触及隆起肿块，质中偏硬，活动差，轻压痛，皮温不高、无破溃、流脓，周围无红肿。X线片（图1）示：左腓骨上段，
梅贻琦通识教育的思想观点不仅对发展高等教育具有深远的影响，对高职教育培养复合型人才同样具有重要的启示作用。文章根据当前高职学生的学习特点及高职教育课程设置现状，认为