急性乙型肝炎患者前S1抗原与前S1抗体检测的临床意义

来源 :传染病信息 | 被引量 : 0次 | 上传用户：seryhugjkghj

【摘要】

：

目的分析急性乙型肝炎（acute hepatitisB，AHB）患者前s1抗原（PreSlAg）和前S1抗体（抗PreSl）与HBVDNA转阴、HBeAg和HBsAg转阴／血清学转换的关系，初步探讨PreSlAg／抗PreSl对AHB预后的预测价

【作者】

：

张小丹任姗于海滨柳雅立金怡黄雁翔马丽娜陈新月

【机构】

：

首都医科大学附属北京佑安医院国际医疗部

【出处】

：

传染病信息

【发表日期】

：

2012年4期

【关键词】

：

乙型肝炎乙型肝炎病毒乙型肝炎E抗原乙型肝炎表面抗原 hepatitis B hepatitis B virus hepatitis B e antig

【基金项目】

：

国家“十一五”科技重大专项（2008ZXl0002-004）

下载到本地 , 更方便阅读

下载此文赞助VIP

声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架

论文部分内容阅读

目的分析急性乙型肝炎（acute hepatitisB，AHB）患者前s1抗原（PreSlAg）和前S1抗体（抗PreSl）与HBVDNA转阴、HBeAg和HBsAg转阴／血清学转换的关系，初步探讨PreSlAg／抗PreSl对AHB预后的预测价值。方法纳入15例AHB患者，动态抽取血清标本，检测PreSlAg／抗PreSl、HBVDNA、HBeAg和HBsAg。并采用Pearson相关分析方法对PreSlAg／抗PreSl与HBVDNA转阴、HBeAg和HBsAg转阴／血清学转换的关系进行相关性分析。结

其他文献

翻转课堂结合CBL教学方法在ICU护理实习生教学中的应用效果探析

探讨ICU实习生应用翻转课堂结合CBL教学模式的临床带教效果,以提高学生学习的积极性,增强学习效果。

期刊

ICU护理实习生翻转课堂CBL教学法

摭谈语文教学中的学法指导

人类创造了浩如瀚海的知识。伟大的生物学家达尔文认为:“一切知识中最有价值的是关于方法的知识。”“学贵有方”,中国自古就重视学习方法的研究。我国最早的教育专论《学记

期刊

学法指导语文教学学习方法培养学生掌握学习引导学生主体作用语文学习实践证明科学文化知识

IL-28B基因多态性与慢性丙型肝炎患者肝纤维化的相关性研究

目的探讨IL-28B基因多态性与慢性丙型肝炎（chronichepatitisC，cHc）患者肝纤维化的相关性。方法选择65例CHC患者（男34例，女31例），检测患者rsl2979860和rs8099917两个位点的基因型，并用

期刊

丙型肝炎白细胞介素-28B多态现象遗传学肝纤维化hepatitis C interleukin-28B polymorphism genetic

金荞麦片联合左氧氟沙星治疗急性细菌性痢疾疗效观察

目的探讨金荞麦片联合左氧氟沙星治疗急性细菌性痢疾（菌痢）的临床疗效。方法102例急性菌痢随机分为试验组和对照组，试验组给予金养麦片联合左氧氟沙星治疗，对照组只给予左氧氟沙

期刊

痢疾杆菌性氧氟沙星治疗结果dysentery bacillary ofloxacin treatment outcome

用党建文化指引学校文化建设

长阳土家族自治县龙舟坪镇刘家冲小学位于长阳白氏坪开发区,地处长阳最东端。学校党支部现有党员15名。近年来,学校在“女娘山下跟党走,民族团结一家亲”的党建文化引领下,厚

期刊

党建文化学校文化建设民族团结一家亲校园文化长阳龙舟坪学校党支部跟党走

复方鳖甲软肝片联合聚乙二醇干扰素α-2a治疗慢性乙型肝炎的疗效观察

目的探讨复方鳖甲软肝片联合聚乙二醇干扰素α-2a治疗慢性乙型肝炎（慢乙肝）患者的肝组织学变化。方法选取60例慢乙肝随机分为治疗组和对照组，每组30例。治疗组给予口服复方鳖甲

期刊

肝炎乙型慢性肝纤维化对照组hepatitis B chronic liver fibrosis control groups

冬小麦地复播西瓜栽培试验

一、试验目的我国人口众多,耕地相对较少,而随着国民经济的发展,耕地面积也在迅速减少,在耕地面积减少的情况下,为保障农作物的播种面积,唯一的途径就是提高复种指数。通过开

期刊

西瓜栽培麦茬地复播经济效益情况冬小麦地早熟西瓜复种指数播种面积

怎样准备中考作文

问:姚老师,进入中考复习阶段了,作文应该怎样复习呢? 看看教学大纲及近年来的中考试卷,我们可以发现作文考查的重点是记叙文,复习也应以此为主,可从生活素材的积累、充实和写

期刊

中考复习生活素材记叙文中考作文写作技能教学大纲素材准备中小学语言表达考试卷

关注人物活动的“舞台”

刘浩同学问:“《变色龙》一课开头一段的环境描写为什么是必不可少的?”王国维说过:“一切景语皆情语。”意思是说文学作品中的环境描写是为其思想感情服务的。小说中的环境

期刊

自然环境描写小说人物舞台人物形象表现主题文学作品王国维思想感情戏剧时代意义

实施课堂教学目标素质化提高语文课堂教学的效益

素质教育必须走进课堂,课堂教学是对学生进行素质教育的主渠道,是素质教育的基本途径。各门学科的施教者应该力求使课堂教学目标素质化,让素质教育的实施落实到每一门学科的

期刊

语文课堂教学目标素质化素质教育全体学生语文教学基本技能教学手段积极参与实施进课堂

急性乙型肝炎患者前S1抗原与前S1抗体检测的临床意义

其他学术论文