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本文指出了民办高校学生在学习过程的一些不良表现，并且运用班杜拉的自我效能感理论和卡文顿的自我价值感理论进行了分析，以期引起我们的深层思考。
民办高校学风现状及其思考
【摘 要】
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本文指出了民办高校学生在学习过程的一些不良表现，并且运用班杜拉的自我效能感理论和卡文顿的自我价值感理论进行了分析，以期引起我们的深层思考。
【机 构】
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西安外事学院 商学院,陕西 西安,710077
【出 处】
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文艺生活·文艺理论
【发表日期】
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2013年6期
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