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我们必须对学前儿童数学教育重新进行认真审视,学前儿童阶段需要怎样的数学教育:学前儿童数学教育的内涵是什么；学前儿童在真正建立数概念之前,我们应该为孩子提供什么样的数学教育.
浅谈学前教育
【摘 要】
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我们必须对学前儿童数学教育重新进行认真审视,学前儿童阶段需要怎样的数学教育:学前儿童数学教育的内涵是什么；学前儿童在真正建立数概念之前,我们应该为孩子提供什么样的数
【机 构】
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石家庄市外国语小学附属双语幼儿园
【出 处】
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中华少年
【发表日期】
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2004年期
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