【摘 要】
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新课程改革实施之后,课堂一改过去单一、沉闷的局面,处处焕发出勃勃生机。但形式多了,花样多了,一线教师的麻烦也多了,常常为选择最佳课堂教学方式而苦恼。其实,构建高效课堂
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新课程改革实施之后,课堂一改过去单一、沉闷的局面,处处焕发出勃勃生机。但形式多了,花样多了,一线教师的麻烦也多了,常常为选择最佳课堂教学方式而苦恼。其实,构建高效课堂,让学生获得更多的知识,养成良好的习惯,培养丰富的情感,满足终身发展的需要,才是新课程改革的根本目的。
After the implementation of the new curriculum reform, the classroom changed a single past, boring situation, full of vitality. But more forms, tricks, front-line teachers have more trouble, often for the best choice for classroom teaching and distress. In fact, it is the fundamental purpose of the new curriculum reform to build efficient classrooms, enable students to acquire more knowledge, develop good habits, cultivate rich emotions and meet the needs of lifelong development.
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