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高中数学是高中教育体系中的重要一环,对于促进学生理性思维发展,创新、严谨精神的培养具有重要的作用.而相对于初中数学,高中数学知识内容更复杂、范围更广,传统的数学课堂教学已经难以满足现今学生的学习体验,帮助学生更好提升综合素质.因此,高中数学教师要积极发掘学生主体意识,培养学生自主学习能力,提高其主体参与度.