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来源 :中学物理(初中版) | 被引量 : [!--cite_num--]次 | 上传用户:[!--user--]
【摘 要】
:
深度学习是对学习状态的质性描述,涉及思维层次、学习的投入程度和认知体验等诸多层面,强调对知识本质的理解和对所学内容的批判性利用,追求有效的学习迁移和真实问题的解决,
【作 者】
:
罗金友
【机 构】
:
广州市花都区秀全外国语学校 广东 广州 510802
【出 处】
:
中学物理(初中版)
【发表日期】
:
2020年8期
【关键词】
:
深度学习
物理课堂
教学策略
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