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基于小学生的年龄及认知特点,在小学英语教学中,需要教师创新教学理念,重视学生学习能动性的激发,通过有效的教学方法使学生积极参与课堂教学,不断优化学生的英语素养。本文就小学英语教材与绘本融合教学策略进行探究,以期对提高小学英语教学水平及学生的英语综合素养有所增益。
小学英语教材与绘本融合教学的策略
【摘 要】
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基于小学生的年龄及认知特点,在小学英语教学中,需要教师创新教学理念,重视学生学习能动性的激发,通过有效的教学方法使学生积极参与课堂教学,不断优化学生的英语素养。本文
【机 构】
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新疆乌鲁木齐市第八十一小学
【出 处】
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好日子
【发表日期】
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2021年22期
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