【摘 要】
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随着现代教育技术的发展,各式各样的教学技术不断涌入教学中,新生代微课凭借着自己的“短小精悍”好操作、易掌控的特点受到广大教育者的青睐.微课的出现,给教学带来了新气象
【机 构】
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石嘴山市第二中学,宁夏,753200
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随着现代教育技术的发展,各式各样的教学技术不断涌入教学中,新生代微课凭借着自己的“短小精悍”好操作、易掌控的特点受到广大教育者的青睐.微课的出现,给教学带来了新气象,它在先进的录屏软件和多媒体技术的支持下,以微视频为主要表现形式,具有主题突出、短小精悍、内灵活多变、针对性强等特点,它是一种新型的个性化的教学资源,它改变了传统教学中教师干巴巴的讲解,学生被动听的教学模式,有利于培养学生的自主学习能力,大大提高教学效率.但微课的使用,不能盲目跟风,要结合自己的学科特点、所教学生学习特点、课程内容等综合因素,制作符合教学实际的微课来,作为一名一线的数学教师,我要积极接受新的教育思想和和理念,学习新的教学手段让自己更快地成长为一名优秀的教师.微课的使用让我对今后的教学有了新的思考、新的发现.微课使用的恰当与否,决定数学的精彩与否.
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