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本文反思传统式英语阅读教学之弊,并以牛津高中英语教材为例,阐述主题式阅读的教学策略。
运用主题式阅读提高英语教学实效
【摘 要】
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本文反思传统式英语阅读教学之弊,并以牛津高中英语教材为例,阐述主题式阅读的教学策略。
【机 构】
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江苏省吴江汾湖高级中学
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2017年14期
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