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作业是课堂的延伸,是教学的重要组成部分,应适应新课程的需要,为学生创建一个个性化的作业体系.基于此,结合本校开展的分层走班的实践,呈现各类分层作业设计的案例,希望能为有效作业的设计提供一些示范.
优化作业设计提升综合能力 ——初中英语作业探究
【摘 要】
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作业是课堂的延伸,是教学的重要组成部分,应适应新课程的需要,为学生创建一个个性化的作业体系.基于此,结合本校开展的分层走班的实践,呈现各类分层作业设计的案例,希望能为
【机 构】
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浙江省温州市第十九中学,浙江 温州
【出 处】
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新课程·中学
【发表日期】
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2019年2期
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期刊
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