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近年来，随着高校与学生纠纷的增加，作为权利救济方式的调解、申诉、听证、行政复议、行政诉讼、仲裁等途径，在解决高校与学生纠纷时却表现出诸多的缺陷和不足。本文从高校与学生的法律关系这一理论问题出发，结合学者们的几种不同观点，分析采取不同法律关系框架下有利于高校学生的权利保障的机制，联系我国高校与学生纠纷的现有救济和保障方式，从而提出在立法、执法、司法和执法几个方面完善我国高校学生权利保障的对策和建议。