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随着新课标的改革,教学的进步,在小学体育教学的过程中,提出了“阳光教育”理念,这种教学方式需要老师的关怀,理解,是在学生和老师平等的基础上进行互动.学生能在体育教学的过程中自立自强、提高自己的综合素质.这也符合素质教育的需求,教育工作者应当给学生提供一个好的教学环境,提高学生的身体素质.本文通过对小学体育教学的现状进行研究分析,探讨如何进行“阳光教育”.