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摘
项目驱动，实践育人
【摘 要】
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摘 要： 实践教学是高校思想政治理论课教学环节的重要部分，是思政课坚持理论与实践相结合的必要途径之一。通过在思政课实践教学中应用项目化教学法，学生有目的、有计划、有实效地参与到思政课实践教学中，增强获得感。项目化教学融入思政课教学，应遵循以现实为依托、问题为导向、学生为主体、成效为检验等原则，完成设定项目任务、制订项目计划、实施项目计划、验收实践项目、资料归档与应用等环节。 关键词： 项目化教学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2021年6期
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2019年高考后，一则关于浙江大学近两万名学生抢着报名“高等数学先修课”的新闻火了。浙江大学数学科学学院副院长盛为民介绍，这门课的授课教师都是有着一二十年教学经验的浙大教授。课程平台上还有专门的讨论区供学生提问，老师答疑区的发帖数量已经多达200条，大部分同学提出的问题都收到了回复。 原来，数学也可以很“时髦”！ 中国在成为数学强国的路上，“明日之星”的加盟固然重要，学术氛围、国际交流和知识累
2018年刚开始，吴丹就面临着一个选择：是回国发展还是留在美国？ 她在美国待了近10年，曾以首席科学家身份主持美国国立卫生研究院R01、R21、R03基金项目，并且可以升任全美排名前三的约翰霍普金斯大学医学院副教授了。 与此同时，她入选了2018年的国家“青年千人”。更重要的是，她所从事的医疗影像科学是国内近年来优先发展的重点领域，属于《中国制造2025》提出的107个优先发展的战略产业，也是
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