【摘 要】
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在高中生物教学当中应用小组合作学习模式,对于激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力、提升课堂教学有效性等方面具有积极作用。在具体实施过程中,教师首先要明确合作学习
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在高中生物教学当中应用小组合作学习模式,对于激发学生的学习兴趣、培养学生的实践能力、提升课堂教学有效性等方面具有积极作用。在具体实施过程中,教师首先要明确合作学习目标,进行科学合理的分组,根据学生的实际情况明确组内分工,再组织学生进行合作交流,使学生通过亲身实践探究获取知识,最后做好教学评价工作,以保证合作学习在高中生物教学中应用的科学性。本文以高中生物教学为例,探讨合作学习在教学中的运用。
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