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高职教育的培养目标、人才培养模式与普通院校有着明显区别,所以高职院校思想政治理论课教学必须构建适应高职教育特点和要求的教学模式.本文介绍了“教学内容专题化、教学方法多样化、实践教学系统化、考核评价多元化”的教学模式.实践证明,这种模式提高了高职院校思想政治课教学的实效性.
基于“90”后高职生的 《思想道德修养与法律基础》课教学改革探析
【摘 要】
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高职教育的培养目标、人才培养模式与普通院校有着明显区别,所以高职院校思想政治理论课教学必须构建适应高职教育特点和要求的教学模式.本文介绍了“教学内容专题化、教学方
【机 构】
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日照职业技术学院,山东日照,276826
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年47期
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