新课程改革背景下普通高中班主任工作改进策略研究

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普通高中班主任工作极为重要,除了要承担对应学科的教学工作之外,更多的是要对班级进行管理,使学生在班主任的带领下完成学习任务,提高自身的各方面素质,为学生以后接受高等教育以及终身学习打下坚实基础。目前,我国基础教育阶段新课程改革正在有条不紊地进行,在新课程改革带来的先进教育理念影响下,班主任的工作方式受到教育者的广泛重视,改进班主任工作策略成为人们研究的热点问题。
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