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职业指导的教育性原则，要求职业指导活动应帮助人们树立正确的职业意识和求职动机，培养良好的个性心理品质，特别是对于被指导者进行以人为本的职业理想教育，使他们形成奋发图强的精神支柱，产生提高职业素质的原动力，从而成为敬业、勤业和创业活动中的强者。
谈我国古代以人为本的职业理想教育及其对现代的借鉴
【摘 要】
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职业指导的教育性原则，要求职业指导活动应帮助人们树立正确的职业意识和求职动机，培养良好的个性心理品质，特别是对于被指导者进行以人为本的职业理想教育，使他们形成奋发图强的
【机 构】
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濮阳市油田中等职业学校
【出 处】
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濮阳职业技术学院学报
【发表日期】
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2007年3期
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