【摘 要】
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在地方本科院校,传统教材与教学模式仍是主流,立体化教材主要集中在公共课,是课堂教学的有效补充。高校应促进立体化教材的应用,出版单位应该提高立体化教材的建设和服务水平
【机 构】
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四川理工学院教务处,西南交通大学出版社技术编辑中心,四川理工学院图书馆
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在地方本科院校,传统教材与教学模式仍是主流,立体化教材主要集中在公共课,是课堂教学的有效补充。高校应促进立体化教材的应用,出版单位应该提高立体化教材的建设和服务水平,教师应提升立体化教材应用水平。
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