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<正> 素质教育不仅要求教育者教育、教学思想观念更新,更需要教学手段和方法的换代.当今的数学教学逐渐向知识的实践性、方法的灵活性、思维的广延性发展.因此在现在的数学教学中需要渗透适量、适度的开放性问题来激活学生的思维,开阔他们的视野尤显重要.
关于数学归纳法在几何分类问题上的应用
【摘 要】
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<正> 素质教育不仅要求教育者教育、教学思想观念更新,更需要教学手段和方法的换代.当今的数学教学逐渐向知识的实践性、方法的灵活性、思维的广延性发展.因此在现在的数学教
【机 构】
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辽宁省抚顺三十四中学 (113004)
【出 处】
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数理化学习(初中版)
【发表日期】
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2003年06期
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