美国“基于问题”的校长有意识模式探究

• 作 者: 马海永
• 机 构: 华东师范大学公共管理学院教育管理学系
• 出 处: 当代教育论坛：校长教育研究
• 发表日期: 2008年7期
• 关键词: 副校长 有意识 普通中小学 美国 中小学校 教育规模 在校学生 职业中学

我国是世界上基础教育规模最大的国家。截止1999年底，普通中小学校总数有659504所，在校学生2亿多人，拥有教职工1122．48万人，全国普通中小学正职校长659504人（不包括普通中小学的副校长和职业中学等其他类型初、中等学校校长）。^[1]而“一位好校长就是一所好学校”，校长的水平直接影响着学校的发展，