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在初中科目中,数学是一门不具有趣味性的科目,乏味的数字、死板的公式、重复的记忆、烦琐的解题过程等,让不少学生感到畏惧,也给教师带来一定的困难.那么,怎样把枯燥乏味的初中数学学习变得有趣?怎样让学生在学习初中数学时从被动变成主动?怎样把初中数学的课堂变得活泼生动起来?
初中数学教学中游戏的引入
【摘 要】
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在初中科目中,数学是一门不具有趣味性的科目,乏味的数字、死板的公式、重复的记忆、烦琐的解题过程等,让不少学生感到畏惧,也给教师带来一定的困难.那么,怎样把枯燥乏味的初
【机 构】
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贵州省安顺市西秀区蔡官镇蔡官初级中学
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年28期
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