基于任务单的小学英语“翻转”复习模式的应用探究——以译林新版《英语》五(上)Unit 5-7“翻转”复习教学为例

• 作 者: 丁海英
• 机 构: 江苏淮安市教育局教研室
• 出 处: 小学教学设计（英语）
• 发表日期: 2016年11期
• 关键词: 小学英语 复习模式 应用 课堂合作学习 帮助学生 课堂教学方法 最近发展区 自主学习 重要载体 学习目标 学情分析 先学后教 教材内容 集体备课 概念界定 转理

一、概念界定rn(一)任务单rn任务单是一种基于“先学后教”的翻转理念引领下的课堂教学方法,它是帮助学生实现课前自主学习的重要载体,也是帮助学生课堂合作学习的重要依据.任务单是由教师通过集体备课,在学情分析的基础上,依据教材内容和学生的“最近发展区”,围绕既定学习目标,从多个维度精心设计的学习任务提纲.