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设计意图一天早晨,活动室里忽然飞进了一只红色玩具竹蜻蜓,接着＂飞＂进来的是它的小主人昊昊。班上的孩子立刻被这个新奇的玩意儿吸引住了,兴致勃勃地围着昊昊讨论：＂它是怎么飞起来的呢？＂从这一契机入手,我根据本班孩子动手能力强、喜欢探索的特点,设计了一次探索竹蜻蜓飞行秘密的科学活动,预设了讨论问题、自主探索、