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在劳技课堂教学中,引导学生对自己的作品进行自我评价和他人评价,能够促进学生有效地加深对技术的理解,提高技术创新与技术应用的意识和能力,同时也可以提高学生对学习劳技的主动性。通过对劳技学习的自评互评的过程,了解学生的学习态度和学习能力,了解学生对技术的理解,了解
浅谈劳技课堂教学中如何促进学生自评互评
【摘 要】
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在劳技课堂教学中,引导学生对自己的作品进行自我评价和他人评价,能够促进学生有效地加深对技术的理解,提高技术创新与技术应用的意识和能力,同时也可以提高学生对学习劳技的
【机 构】
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浙江省奉化市西坞中学
【出 处】
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内蒙古教育
【发表日期】
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2010年10期
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