【摘 要】
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夏煊泽和张军,两人有太多的相似之处。他们的生日相差不到两个月,是国家队同期的运动员,参加了2000年悉尼奥运会,2004年退役之后都是先在女队出任助理教练,而后在2008年底又
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夏煊泽和张军,两人有太多的相似之处。他们的生日相差不到两个月,是国家队同期的运动员,参加了2000年悉尼奥运会,2004年退役之后都是先在女队出任助理教练,而后在2008年底又同时升任单项主教练……如今,两人被任命为单打组、双打组主教练,带领国家队进入“双核时代”。在人生即将步入40岁的时候,他们全新出发!
Xia Xuan Ze and Zhang Jun, the two have too many similarities. Their birthdays less than two months, is the national team athletes at the same period, participated in the 2000 Sydney Olympic Games, retired in 2004 after both women’s team as an assistant coach, then the same time in 2008 at the same time promoted to a single head coach ...... Today, the two were named singles, head coach of the doubles team, leading the national team into the “dual-core era.” When life is about to enter the age of 40, they start new!
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2017赛季的F1迎来了重大的技术改革,这也是自2014赛季以来F1变更为涡轮增压动力单元之后的最大变动。如今,新赛季已过两站,2017新规则会产生什么影响呢?车身变矮后轮加宽赛车
无数的实践教学证明兴趣是最好的老师.兴趣在学生的学习过程中发挥着巨大的能量,对于学生潜能的激发和创作激情的表达来说都是一剂催化剂,它所带来的效果是让很多教师都感到
【摘 要】为了适应企业现代化物流人才的需要，职业学校应该改革教学方法和教学内容，在课堂中引入实践性教学，注重学生综合素质的培养，增强物流专业学生的社会竞争力。文章针对职业学校物流专业教学中存在的一些问题，提出了应用行为导向教学法提高物流教学效果的一些建议。 【关键词】行动导向；物流；教学方法 我国目前的物流教学方法主要采用传统的填鸭式的灌输方式，学生不感兴趣且觉得难以理解，教学效果差。如何将理
《课程标准》指出：有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿和记忆，动手实践、自主探索与合作交流、利用学具都是学习数学的重要方式。那么在数学教学中如何加强数学教学的有效性，这是每个数学老师一直研究探讨的问题。下面笔者就把自己平常在数学教学中应用的方法与大家交流一下： 一、创设情境，有效激励学生主动探究的兴趣 《数学课程标准》明确指出：“数学教学，要紧密联系学生的生活实际，从学生的生活经验和已有知识出
随着更新观念、转变方式、重建制度的基础教育课程改革的推进,生成性教学观持续影响着教师的课堂教学行为.在此基础上,生成性教学资源成为基础教育课程改革的实践需要,受到越
【摘 要】高中英语课程的总目标是使学生在义务教育阶段英语学习的基础上，进一步明确英语学习的目的，发展自主学习的能力，形成有效的英语学习策略。教师要引导学生主动学习，帮助他们形成以能力发展为目的的学习方式，鼓励学生通过体验、实践等方式，发展听、说、读、写的综合语言技能。笔者就此探究新课标下高中英语长期学习方案。 【关键词】学习方案 学习模式 学习策略 一、学生学习策略现状 高中学生应该
一个学生语文水平的高低，主要体现在对语文基本知识的综合应用，而最能体现语文基本知识综合应用的就是作文。作文对于很多学生来说相对比较困难，首先他们心理上就对作文产生了畏惧感。其实作文是一件非常简单的事，它就像数学中的加减法一样。作文讲究详略得当，详写用加法，略写用减法，这样一看作文其实就是做加减法，它就变得十分简单了。 在作文训练中，有很多学生看到一个标题无从下手，从而浪费很多时间，在考试中如果作
2016年3月18日上午,中共中央政治局委员、重庆市委书记孙政才会见了古巴驻华大使白诗德。孙政才对白诗德来渝访问表示欢迎,向古巴经济社会发展取得的成就表示祝贺。他说,近年
【摘 要】小学英语情境教学模式是以情境教学理论为指导，以一定的情境创设为基础，使英语教学活动的各个阶段按照小学生的认知规律和要求整合而成，是具有典型意义的教学实践形式。 【关键词】小学英语；情境教学；例谈 小学英语情境教学应该是通过教师创设与教学内容密切联系的情境，让学生在情境中很自然地运用英语进行思考，很积极地进行英语语言输出的一种教学模式。通过创设情境，使语言更具真实性、实用性、交际性，让
本文以荧光灯电路的安装为具体案例,将本节内容作为一个项目,并在实施的过程中将大项目分解成几个子项目,让学生以小组合作的方式主动完成各项目,这种以项目任务为驱动的教学