论文部分内容阅读
目的:探讨老年慢性阻塞性肺疾病急性加重(AECOPD)的危险因素。方法:选取198例老年AECOPD病例,根据1年内发病次数将其分为AECOPD高风险组和低风险组,并收集两组患者的相关临床资料,利用单因素分析、二分类Logistic回归分析老年AECOPD的危险因素。结果:AECOPD高风险组与低风险组的年龄、体重指数(BMI)、病程、吸烟史、肺功能、气促程度、并发症、规范吸入药物的分布,差异均具有统计学意义(均P<0.05)。年龄>70岁、BMI<18.5 kg/m2
其他文献
室间隔缺损(ventricular septal defect,VSD)是儿童常见的先天性心脏病,约占先心病的20%[1]。儿童VSD既往以外科手术治疗为主,不仅需要开胸、建立体外循环,而且还有创伤大、伤口感染风险大、手术时间及住院时间长等缺点[2]。近年来,虽然随着介入封堵治疗技术的快速发展,许多VSD患者可以接受介入封堵治疗。然而,对于多孔性VSD,因其解剖结构复杂,封堵较困难,其介入治疗存在一定的局限性[3]。现将双封堵器介入术成功治疗1例儿童VSD修补术后残余漏的病例报道如下。
《义务教育数学课程标准( 2011年版)》对整体性教学提出了要求:“数学知识教学,要注重知识的'生长点'和'延伸点',把每堂课教学的知识置于整体知识的体系中,注重知识的结构和
期刊
【摘 要】 提升数学课堂练习成效不仅要着力于学生的“练”，还要着力于教师的“导”.教师对课堂练习的“导”体现在课堂练习开展的“五步”程式中，即“习题呈现与审题”“自主练习与交流”“解题展示与剖析”“方法归纳与点评”“拓展训练与反思”;教师对学生的解题方法的指导上要采用“五化”策略，即“通法”要强化、“巧法”要淡化、“笨法”要简化、“偏法”要弱化、“错法”要点化. 【关键词】 初中数学;课堂练习;
师宗县阿宜格水库是竹基镇集镇供水工程的水源之一,承担着竹基镇4.9万余农村群众的供水,水库通过4.5km DN500-355mm输水管道向竹基镇水厂子自流供水。为竹基镇广大农农村群众提供了卫生、清洁、安全的饮用水,在优化水资源配置、深化国有资产管理、促进节约用水、保护水资源、推进城乡供水一体化发展等方面取得了显著成效。
数列中求参数范围问题是比较典型的一类问题,由于涉及的知识点多、题目设问的方式也多种多样,故而也有多种解法.本文通过列举几个典型例子,并进行分析剖解,介绍几个常用的求解方法,希望能对读者朋友有所帮助。
1临床资料患者男性,66岁,间断上腹痛伴乏力1月余入院,进食后及平卧位腹痛加重。体检:皮肤巩膜无黄染,腹部平软,上腹部有轻压痛,无反跳痛,脾脏肋下3横指。腹部CT示(扫码观看视频,D010190-1):平扫示胰腺体尾部巨大囊实性占位(见图1A),大小约9.7 cm×8.7 cm,边界欠清。增强后实性成分中度强化,囊性成分未见强化(见图1B~1D)。初步诊断:考虑胰腺体尾部囊腺瘤或囊腺癌。
目的:探讨自身免疫性脑炎(AE)的临床特点.方法:回顾性研究2018年1月～2020年3月在我科住院治疗的A E患者,分析人口统计学特点、临床特征、治疗和结局.结果:共纳入11例抗神经元
中国最早的一部数学著作——《周髀算经》记载着一条原理：当直角三角形的一条直角边‘勾’等于3，另一条直角边‘股’等于4的时候，那么它的斜边‘弦’就必定是5.在稍后一点的《九章算术》一书中，勾股定理得到了更加规范的一般性表达，书中的《勾股章》说：“把勾和股分别自乘，然后把它们的积加起来，再进行开方，便可以得到弦.”三国時期吴国的数学家赵爽创制了一幅“勾股圆方图”，用形数结合得到方法，给出了勾股定理的详
函数是数学中的一个重要内,对于高中数学中的函数,我们常利用导数研究其性质,如单调性、极值、凹凸性等.数学中存在一些超越函数,其图像具备明显凹凸变化趋势,从而衍生出一类试题——零点差问题。