【摘 要】
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随着经济的快速发展科学技术也在随之提升,而信息化则是信息技术日益提升下存在的产物,在人们的生活与生产中得到了广泛的应用.在信息技术不断发展变化的今天,信息技术已经广
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随着经济的快速发展科学技术也在随之提升,而信息化则是信息技术日益提升下存在的产物,在人们的生活与生产中得到了广泛的应用.在信息技术不断发展变化的今天,信息技术已经广泛地应用到校园当中,改变了传统教学的方式,从而满足了学生对学习的需要和人社会对教育发展的新的需求.多媒体技术在现阶段不断应用于小学课堂,改变小学生的学习模式和教师的教中学模式,促进学生综合素养的提升.而小学英语作为小学的主要学习科目,在应用多媒体技术时,可以更好地激发学生的学习兴趣,扩展学生的学习范围,提升了学生的学习能力学习主动性,为学生的发展奠定知识的基础,有效地构建高效英语课堂.本文从信息技术在小学英语教学中的优点、二者的整合方式、实际应用等方面对信息技术与小学英语教学的有效整合进行浅析,以期为日后对让英语因“信息化”而多彩——浅谈信息技术与小学英语教学有效整合的研究提供参考新建议.
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【摘要】 多媒体信息化时代的到来不仅使人们的生活发生了翻天覆地的改变，更为我国教育带来了许多的机遇。随着信息多媒体技术的飞速发展，传统以口头教授为主的教学方法被赋予了新的活力。初中教育中信息技术在教学方面，较之以往，拥有了更多元化的网络多媒体资源，例如视频、音频、文本等丰富的媒体资源，在创设真实的教学情境中，学生的学习热情和积极性被充分激发，学习知识更高效。但各地区信息化普及程度不均衡，在教学中
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