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一、法律诊所教学模式的培养目标rn关于法律诊所式教学模式主要的培养目标主流观点认为有两个方面:一个是职业技能训练、另一个是职业道德培养.职业技能训练不同于传统法学教育以培养“法官思维”为导向,法律诊所主要着重训练学生以律师的思维和角度去分析问题解决问题.因此在课程的设定上都是主要由学生参与为主老师指导为辅的模式,课堂教学也比较灵活教学内容包括法律咨询、接待当事人、代当事人书写各类法律文件、调解纠纷等.法律诊所课程的学生一般为大三本科生,按照本科生法学培养方案大三的学生已学完法学核心课程,具备基本的法律理论功底和必要的法学专业知识,但是如何把纸上学来的只言片语变成能解决问题的工具就是法律诊所课程的开设目的和意义所在.