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新课改以来,课标、体系及高考都非常注重“关键能力”的考查,而关键能力的考查需要“情境”这一载体为依托.因此,本文拟在批判性思维视域下,基于高考真题,探讨其关键能力的考查路径及其教学应对,进而改进教学效度.
批判性思维视域下的情境创设与关键能力考查r——以2020年全国卷1为例
【摘 要】
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新课改以来,课标、体系及高考都非常注重“关键能力”的考查,而关键能力的考查需要“情境”这一载体为依托.因此,本文拟在批判性思维视域下,基于高考真题,探讨其关键能力的考
【机 构】
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广东省中山市濠头中学 528400
【出 处】
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中学课程辅导（教学研究）
【发表日期】
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2021年20期
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